Life Coaching 5ο Δημοτικό Σχολείο Περαίας Βιωματικό Σεμινάριο Γονέων
Life Coaching Με χαρά σας προσκαλούμε στο Βιωματικό Σεμινάριο Γονέων – Life Coaching με θέμα ‘Ποιος γονέας θέλω να είμαι; Με εισηγήτρια τη Γεωργία Σαραγιώτου, Νηπιαγωγό & Life Coach – Σύμβουλο Προσωπικής Ανάπτυξης, τη Τρίτη 3 Μαρτίου, 6-8 μ.μ., στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Περαίας Πινδάρου 20.
Οι Υποενότητες του σεμιναρίου είναι
🔸Ανθρώπινες Ανάγκες 🔸Παιδικές Ανάγκες 🔸Γλώσσες της Αγάπης 🔸Αξίες Το σεμινάριο βασίζεται στην αλληλεπίδραση των συμμετεχόντων και περιλαμβάνει γραπτές ασκήσεις. Όλα αυτά θα οδηγήσουν σε συνειδητοποιήσεις, προβληματισμό, αλλά και ανακούφιση! “Τέλειος γονέας δεν υπάρχει, μπορείς να είσαι όμως ο Γονέας που εσύ επιθυμείς να είσαι;”
Γεωργία Σαραγιώτου: Life Coaching
Life Coach – Σύμβουλος Προσωπικής Ανάπτυξης & Νηπιαγωγός, M.Ed. Απόφοιτος του Α.Π.Θ. ‘Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης’ με κατεύθυνση Ψυχολογίας και Ειδικής Αγωγής , με μεταπτυχιακό Ειδικής Αγωγής στο πανεπιστήμιο Λευκωσίας σε συνεργασία με το πανεπιστήμιο Πατρών, με διπλωματική εργασία σε βιωματικό πρόγραμμα ψυχικής ανθεκτικότητας με συνεδρίες σε γκρουπ παιδιών δημοτικού.
Σπούδασε την Προπονητική Ζωής στη σχολή Active Coaching της Positivity λαμβάνοντας διεθνή πιστοποίηση απ’ τον οργανισμό ICF. Πραγματοποιεί διαπροσωπικές συνεδρίες και ομαδικά σεμινάρια, διαδικτυακά και διά ζώσης. Έχει πραγματοποιήσει σεμινάρια σε συνεργασία με πρωτοβάθμιες διαφόρων νομών της Ελλάδας. Είναι συγγραφέας του βιβλίου ‘Κάντο να Συμβεί- Οδηγός Προσωπικής Ανάπτυξης’. Φέτος διδάσκει στο 7ο Νηπιαγωγείο Περαίας.
“Ποιος Γονέας θέλω να είμαι;” Βιωματικό Σεμινάριο Γονέων – Life Coaching |
Μορφή υποστηρικτικής συνεργασίας
Το life coaching είναι μια μορφή υποστηρικτικής συνεργασίας που βοηθά ένα άτομο να ξεκαθαρίσει στόχους, να αναπτύξει δεξιότητες και να κάνει πρακτικά βήματα για να βελτιώσει τη ζωή του. Δεν είναι ψυχοθεραπεία ούτε ιατρική συμβουλή· είναι περισσότερο μια διαδικασία καθοδήγησης και ενδυνάμωσης.
Βοηθά να οριστούν ξεκάθαροι στόχοι (π.χ. καριέρα, σχέσεις, αυτοπεποίθηση, οργάνωση). Υποστηρίζει στη δημιουργία πλάνου δράσης με συγκεκριμένα βήματα. Παρέχει ενθάρρυνση και υπευθυνότητα, ώστε το άτομο να παραμείνει συνεπές. Εστιάζει στο παρόν και στο μέλλον, όχι στο παρελθόν. Δουλεύει με πρακτικές τεχνικές όπως ερωτήσεις, ασκήσεις, αναστοχασμό.
